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孩子網絡交友,家長如何恰當監管?

時間:2018-8-23 9:03:17

  前不久,網上一則新聞引發廣大網友關注,也引起很多未成年孩子家長的擔憂。新聞報道了一位單親媽媽的故事。這位媽媽在孩子接觸網絡方面較為開明,認為孩子遲早都會接觸網絡,不如引導孩子早點接觸。結果卻發現,10歲的女兒漸漸迷上了手機,經常半夜偷玩,還被一名15歲網友(一名網紅)誘騙做出各種出格的事,包括“文愛”(網絡名詞,“文字性愛”的簡稱)、出走、自殺。這位媽媽先是氣憤、震驚,后很快冷靜下來,一邊寫信與女兒溝通,一邊與那名網紅進行網上交鋒,試圖阻止事態惡化,無奈效果不佳,還被那名網紅指責“反應過度”……

  如今網絡發達,人際交往已不再受空間、距離的限制,足不出戶便可廣交天下朋友。但這種便利對于涉世未深的孩子來說卻可能是災難。那么,家長該如何恰當監管孩子網絡交友呢?

  孩子網絡交友危機重重

  “00后”的孩子,基本是在網絡環境里長大的。便捷的互聯網便于孩子收集信息,增長知識,開闊視野,擴大人際交往范圍。但與這些便捷相伴的各種弊端也不容小覷,比如孩子易受不良網絡信息影響,網絡交友過程中極易出現各類不良后果等。但在網絡普及的時代大背景下,孩子接觸網絡,受到網絡越來越深刻的影響,又是難以回避的現實。

  日前,在第四屆廣東省網絡安全宣傳周“廣東省少年兒童網絡安全論壇”上,一份來自廣東省兒童網民網絡素養狀況研究報告,揭示了小網民的最新情況:兒童網民觸網年齡越來越小,而且網絡生活非常活躍;兒童使用社交媒體的時間越來越早,8.9%的7歲兒童開始主動加網友、QQ群,嘗試網上社交。報告還顯示,少年兒童網絡安全問題令人擔憂,其中14歲左右少年兒童的網絡風險尤為突出。

  互聯網是一個幾乎無所不能的強大工具,通過它,孩子有了更多的機會結識陌生人——各種各樣的網友。但由于少年兒童思想單純,辨別能力弱,在網絡交友過程中,往往不能正確分辨網友的道德品質和價值取向,一旦遇到居心叵測的網友,很容易發生危險,例如財產損失、人身威脅、精神毒害等。面對充滿誘惑也暗藏危機的少年兒童網絡交友現象,筆者做了一些調查。

  山西12歲女孩彤彤在網上認識了一個14歲男孩。兩人在QQ里聊得很投緣,男孩把自己的電話號碼給了彤彤,讓彤彤給他打電話,號碼開頭是“96”。連續兩周,彤彤每天都趁父母不在家時跟這名網友電話聊天。到了月底,彤彤父母發現電話費竟然高達上千元,查詢電話賬單才知道,是女兒跟網友打電話導致的——那個“96”打頭的電話,是一家聲訊臺的號碼,每分鐘話費2元多錢。

  沈陽一名小學四年級男生,和女網友約定在沈陽桃仙國際機場會面,不見不散。結果男孩用僅有的30元錢倒了三次公交又打車到了機場,苦等一天卻沒有見到那名自稱非常富有、要和他結伴旅游并負責所有費用的女網友。

  10歲女孩欣欣打電子游戲時認識了網名“嘟嘟”的11歲男網友。聊天中,經“嘟嘟”屢次勸誘,欣欣答應與他裸聊。裸聊一會兒后,“嘟嘟”突然向欣欣提出:“馬上給我充100塊錢買游戲幣,不然我在網上公開你的裸照。”欣欣沒有理會。但晚上打開聊天群,欣欣在群里看到了自己的3張裸照。

  2017年12月,安徽的一次掃黃行動中,警察發現了一名少女。經詢問得知,該女孩15歲,來自四川,是一名網友把她約到安徽的,說能給她介紹輕松又掙錢的工作,結果卻是讓她做陪酒小姐……

  河南駐馬店的一名小學生,在網絡上交了一個自稱可以“優惠價”辦理游戲充值的網友,然后把微信錢包里父母給她的4000多元零花錢分批轉給了那名網友,隨后被對方拉黑。

  千奇百怪的案例告訴我們,對辨別能力相對較弱的孩子來說,網上交友存在更大風險。但在網絡已經滲入人們生活方方面面的今天,家長又不可能把孩子完全隔離在網絡之外,那么,在孩子使用網絡,或者通過網絡交友的過程中,家長能否進行監管?又該如何監管呢?

  監管方式不同后果不同

  彤彤的父母發現女兒被網友騙打聲訊電話花費高額電話費后,非常生氣,不僅嚴厲批評了彤彤,還喝令她刪除QQ好友,鎖了座機。他們以為這樣就可以禁止彤彤網絡交友,但沒想到,彤彤利用同學的QQ又和那名網友聯系上了,還在那名網友的唆使下差點離家出走。

  天津張女士的女兒叫嵐嵐,11歲。有段時間她發現嵐嵐行為異常,比如上網意愿明顯增強,上網頻率明顯增加,QQ聊天時有意背著父母,學習成績下滑,而且性情大變。在排除了學校和家庭因素的影響后,她懷疑女兒在網上交了損友。一番調查后,果然如張女士所料,嵐嵐通過QQ經常跟一名初二男生聊天,聊天內容明顯超出正常網友范疇,語言消極頹廢,還涉及暴力、色情。男孩約嵐嵐假期和他在北京見面,兩人一起出游,還唆使嵐嵐從父母那里騙錢做路費。張女士又驚又怒,直接把嵐嵐拉到電腦前質問她是怎么回事。嵐嵐當場情緒失控,一邊大哭一邊厲聲指責母親侵犯她的隱私權,并叫嚷著要報警。若不是父親及時出面勸解,張女士真不知該如何收場。

  這兩起事例中,父母發現孩子網上交友后所采取的措施,都很不恰當,完全忽視了青少年的心理特征。青少年時期,是人的一生中心理變化幅度最大的階段。青少年的心理處于從幼稚向成熟逐漸發展的階段,既具有兒童期特有的幼稚、魯莽與脆弱,又伴有成熟期的理性、自信與獨立,半幼稚半成熟、自信而脆弱、魯莽又易變,很不穩定。

  人的心理發展軌跡,是從幼年的外向逐漸轉向內部,德國教育學家、哲學家斯普蘭格創立的“斯普蘭格人格理論”稱此為第二次誕生,而心理學家湯姆·利爾茨則稱之為“內部獲得期”。這個時期的青少年心思內斂,對自己內心想法的隱秘性增強,在與人交往中變得不那么坦率,即使對親人也不會毫無保留。但同時他們內心又有很多需求和困惑,隨著年齡增長,他們比年幼時更渴望被外界接納和承認,容易接受來自外部的同情、贊許和認可,這也是青少年大都愿意嘗試網絡交友的深層次原因。

  而不少家長因為對此一無所知,加之擔心孩子在網絡交友中受到傷害,總是采取強硬手段禁止孩子上網,不僅達不到預期效果,還可能適得其反,使孩子更加叛逆。

  正確的做法是,既不聽之任之,也不把孩子網絡交友視為洪水猛獸,因為這是個“無網不歡”的時代,想把孩子完全隔離在互聯網之外幾乎是不可能的,與其白費力氣地“堵”,不如開放包容,同時進行有效監管。

  青春期的孩子固然有“小大人”貌似成熟的一面,但其內心仍然對父母有很強的依賴性和對未知世界的恐懼與不安全感,只要家長方法得當,還是能夠對孩子的網絡交友行為實施有效監管的。

  嵐嵐因母親私自登錄自己的QQ查看聊天記錄,和母親大鬧一場后,一個星期沒和母親說話,放學一回到家就把自己關在房間里,吃飯也要父親送進屋里。女兒決絕的態度,讓張女士一籌莫展,尤其是這種“咫尺天涯”的母女關系,讓她覺得自己非常失敗,不知如何解開和女兒之間的“結”;同時,她也擔心女兒繼續和那名網友聯系,或者不告而別跑去和網友見面。在丈夫的建議下,張女士求教了教育專家。專家告訴她,她能及時發現女兒的異常行為,說明她很關心女兒,這是好的一面。但她不應該在未取得嵐嵐同意的情況下查看女兒的QQ聊天記錄。現在家長雖然大多比較注意尊重、保護孩子的隱私,但真的遇到事情時往往又會輕易“觸雷”。而這是處于敏感期的青少年最反感和不能接受的。即便他們有困惑,內心也渴望得到父母的幫助,但如果父母觸碰了他們的隱私底線,他們的反應就會非常強烈。嵐嵐的情況就是如此,張女士的不當行為不僅于事無補,反而火上澆油,很可能以更快的速度把嵐嵐推向那名別有用心的網友。

  專家告訴張女士,她現在首先要做的,是立刻修復因自己的不當行為遭到破壞的親子關系,重新取得女兒的信任,然后再因勢利導。專家還強調,作為父母一定要明白,教育是一項長期復雜的工程,不能動輒就覺得自己失敗,對孩子的教育沒有辦法了。因為家長這種失敗的情緒會傳遞給孩子,時間長了會導致孩子敏感不自信。家長傳遞給孩子的情緒應該始終是樂觀、從容的,要舉重若輕,這樣才能穩定孩子的心態,使孩子冷靜、客觀地面對問題,分析并解決問題。

  聽了專家的建議,張女士很費了一番心思,準備了女兒喜歡吃的菜肴,買了女兒喜歡的運動飲料,準備緩和跟女兒的關系。那天,嵐嵐放學回到家,看見餐桌上擺了好幾道菜,先是一愣,但很快又板起面孔,向自己房間走去。爸爸攔住了她,把她拉到餐桌前讓她坐下。張女士從廚房出來,鄭重地端起飲料對滿臉狐疑、惴惴不安、充滿戒備的女兒說:“今天我做了你愛吃的菜,是特意給你賠禮道歉的。媽媽不該不經你同意就上你的QQ,媽媽錯了,媽媽正式向你道歉!”嵐嵐看看媽媽,又看看爸爸,突然“哇”的一聲哭著抱住了媽媽,說:“媽媽,我以為你再也不要我了呢!”

  嵐嵐的表現讓母親始料未及也感慨良多,自從QQ事件后,嵐嵐的表現一直都是強硬的,盛氣凌人的,但實際上,嵐嵐的內心非常恐慌,非常擔憂,這也印證了專家的分析——無論孩子的外在表現多么強大,其實都是色厲內荏,是在掩飾內心的脆弱。得到嵐嵐的原諒,重新修復親子關系以后,張女士沒有再追究她交網友的事,而是盡量多花時間陪伴女兒,在相處過程中傾聽女兒的心聲,了解女兒的心態與煩惱,并給予充分理解。一個多月后,嵐嵐主動和媽媽談起了那名網友。她告訴媽媽,她已經不和那個網友聯系了,其實她也覺得那個網友說的話不對勁,但她就是不知道該如何拒絕;而且,那個網友從來不指責、批評她,從來不把她當小孩子敷衍,所以她才愿意和他聊天。現在媽媽整天陪她,聽她傾訴,也理解她,她覺得媽媽比網友好多了。聽了女兒的話,張女士既欣慰又羞愧,欣慰的是自己及時發現了女兒的異常,雖然采取的措施欠妥,但能夠聽從專家的建議及時糾正,從而修復了親子關系,讓事情得到圓滿解決;羞愧的是自己以為女兒已經長大,不需要像小時候一樣時時陪伴了,所以整天忙于工作,忽視了女兒的心理變化和心理需求,致使女兒從虛擬的網絡世界尋求安慰,差點被居心叵測的人鉆了空子。

  六點建議教您恰當應對

  孩子網絡交友問題多多,危機暗伏,讓不少家長深感擔憂。這個問題,雖然緣于網絡,但其根源卻來自現實生活。教育專家認為,現在很多家長自己迷戀網絡,或者嚴重依賴手機,對孩子造成極為不良的影響。有些家長在家里手機不離手,除了關心孩子的學習成績,對孩子其他方面的問題關注較少,無形中會把孩子推向網絡,迫使他們從網上尋求慰藉。專家認為,良好的親子關系應該是全方位的,父母不僅要在現實生活中與孩子和諧相處,在網絡上也應該與孩子成為好友,并互相了解,積極互動。一項針對孩子的問卷調查顯示,當網上被人威脅,或被別人以發布裸照、視頻相要挾時,非常愿意立即告訴父母的,10歲兒童中占比32.4%,而14歲兒童中這一比例下降至20.0%。青少年的網絡技能迅速提升,但安全意識、自控能力、與父母的關系,以及網絡法治意識,都沒有相應提升,有的還不升反降。這一現象急需引起家長重視。針對以上問題,中國青少年宮協會兒童媒介素養教育研究中心張主任提出以下建議:

  1.及早進行兒童網絡素養教育,特別是7歲以前的教育啟蒙期,和14歲以前的教育關鍵期。在孩子接觸網絡之前或一開始,家長就要未雨綢繆,想好可能發生的情況和應對策略,不打無準備之仗。

  2.加強關注,制訂規則,共同進步。張主任結合多年的調研和教學實踐認為,家長要多觀察孩子,及時了解孩子的上網情況,清楚孩子的“數字軌跡”,了解孩子上網做了什么,遇到了哪些問題,培養孩子的自控力、辨別力。通過約定的方式和孩子制訂上網行為規則,讓孩子養成健康文明的上網習慣;根據孩子成長的不同階段,調整教育方式,對低年齡段的孩子建立習慣和規則,對高年齡段的孩子主動溝通、交流。同時家長也要與時俱進,加強學習,跟上科技發展的腳步,及時了解潮流文化,避免與孩子之間過早形成代溝,或過早地被孩子超越。

  3.防控風險,灌輸自我保護意識。家長應及早培養孩子的網絡安全意識,了解相關知識和法規。教會孩子在虛擬世界如何自我保護,尤其是女孩子的自我保護意識,包括保護自身安全、辨別騷擾、遠離騷擾、拒絕誘惑、財產保護、抵制侵害、勇于求助等。要讓孩子知道,互聯網豐富多彩,但也危險重重。遇到危險不要怕,父母永遠是孩子的堅實后盾。

  4.豐富孩子的業余生活,多陪伴孩子。很多孩子癡迷網絡交友,是因為缺乏現實中的友情。家長要鼓勵孩子走出房間,多參加集體活動,引導孩子從現實活動和人際交往中獲得樂趣。擴展孩子的生活空間和活動范圍,讓孩子的社交需求、心理需求在現實中得到滿足,這樣網絡交友自然就失去了吸引力。畢竟現實世界比虛擬世界更容易給人安全感、滿足感和獲得感。

  5.家長要摒棄過早為孩子規劃成長路線的行為。有些家長對孩子期望過高,規劃過細,一旦孩子沒有達到自己設定的目標,便給孩子施加壓力。家長這種拔苗助長的行為會導致孩子關閉心扉,把心理需求向外發展,向家長所擔憂的網絡交友方面傾斜。家長要有清醒的認識,孩子不可能完全按照家長的意愿和規劃成長,孩子的成長必然要經歷從簡單到復雜、從單純到豐富、從依賴到獨立、從服從到自主的過程。家長要接受孩子的成長規律,正確面對孩子成長過程中發生的各種問題,及時關注,給予孩子恰當的幫助與支持。

  6.培養、建立、保持良好的親子關系。這是最重要的一點。無論家長采取什么措施監管孩子的網絡行為,都需要孩子的積極配合。只有取得孩子的信任,才能讓孩子愿意接受監管。而這離不開良好的親子關系。良好的親子關系不是有求必應,不是百依百順,而是相互信任、理解與尊重。家長要經常跟孩子聊聊天,了解孩子的思想動態;經常帶孩子旅游,一起參加親子活動,平等地對待孩子,營造快樂的家庭氛圍。在輕松的氛圍中和孩子探討網絡交友的利弊、可能出現的問題和恰當的應對之策,認真聽取孩子的意見,并平心靜氣地給予孩子容易接受的建設性指導,使孩子學會客觀、清醒地面對網絡交友行為。

  只要家長尊重孩子作為獨立個體的自由,讓孩子充分了解網絡交友的危險性,用心為孩子營造輕松、和諧的家庭氛圍,建立良好的親子關系,取得孩子的信任,一定能夠讓孩子敞開心扉,主動接受父母監管,把網絡交友的風險降到最低。

作者:不詳 來源:網友發布
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